Детей с аутизмом становится всё больше. По статистике ВОЗ каждый 100-й ребёнок рождается с таким недугом как аутизм. Ключевой особенностью этого заболевания является то, что у таких детей слабо развивается коммуникация, они не могут играть с другими детьми, не понимают невербальные сигналы от других людей, не понимают свои собственные эмоции. Зачастую у детей с аутизмом совсем плохо развивается речь, они не могут вступить в диалог.

Причинами этого является нарушение синхронизации работы разных участков мозга: дети при этом чувствуют мир иначе, их кожа может быть настолько чувствительна, что прикосновение футболки к ней вызывает сильную боль, а звуки и свет могут оглушать и ослеплять. Такое состояние называется сенсорной дезинтеграцией. И удивительным является тот факт, что упражнения физического, невербального театра, которые разработал К.С. Станиславский способны эти нарушения корректировать.

В Бирмингеме (Великобритания) в организация Open Theatre уже 30 лет развивает коммуникацию у детей с аутизмом через занятия невербальным театром. И это принесло свои плоды, благодаря тому, что мозг синхронизируется, развитие коммуникации, речи и других важных для социализации функций достигает феноменальных значений 90% детей вырастают в самостоятельных взрослых.

В 2016 году я впервые провела первые свои сессии невербального театра в качестве ассистента Ричарда Хэйхау – автора уникального метода невербального театра. В 2017 году этот опыт повторился, в 2018 году я обучалась в студии Ричарад в Бирменгеме. С 2018 по 2020 год я вела регулярные групповые сессии невербального театра на базе своей клиники. И результаты не заставили ждать себя долго: 20% детей заговорили, у 100% детей появился интерес к коммуникации, 60% детей начали играть друг с другом.